蔡璧名:庄子─姿势、意识与感情 全26讲

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2018年1月30日

蔡璧名:庄子─姿势、意识与感情 全26讲

台大开放式课程《正是时候读庄子》蔡璧名:庄子─姿势、意识与感情 全26讲

課程概述

他這麼活過他的一生,留下一本書,《莊子》。這本書影響了陶淵明的一生。影響了李太白的一生。影響了白居易的一生。影響了蘇東坡的一生。唐玄宗下詔稱此書為南華真經,尊莊子為南華真人。清初名評論家金聖歎,評定這本書是「天下第一才子書」。

才子必讀,華人欲成才者必讀,如果你醉心於技進於道、技道合一的職人文化,追本溯源,請讀莊子。如果你不想成材、不想在優勝劣敗的競走中疲憊一生,也請讀莊子。如果想處於才與不才之間、想在人生的驚濤駭浪間存活、無傷,更錬就日益精進的乘御之力,就請打開莊子。

「福輕乎羽,莫之知載。禍重乎地,莫之知避。」(《莊子.人間世》)

莊子所處的戰國時代,平民百姓能擁有的福份比羽毛還要輕薄,飄忽不定不知道要怎樣才能承接、擁有;可是災難禍患卻比山河大地還要沈重,想要閃避卻不知道有什麼方法能全身而退。當時,一次戰爭裡被斬首、殺害的士卒多達數萬、數十萬人。

而莊子,就在這麼個佈滿羅網、暗藏凶器的時代社會裏,擔任一個小小漆樹園的,小小吏。

必須承受、最能感受時代之傷的,莫過於金字塔底層。
是戰國中期的莊子,也是當代的你我。
蕭條異代都同樣湧動著如風浪翻滾、層出不窮的普世之傷。

與莊子為友,在李白之後、東坡之後,在詩人、哲人、職人與成千上萬因此改變姿勢、意識與用情的華人之後,本課程將陪你逐字逐句讀完莊子親筆內七篇,而莊周在此中斷續鋪陳、輻輳的三個主題:姿勢、意識與感情,也將在逐字逐句的講解中豁然胸次。──你會發現,原來只要把注意力收回自身,心就可以不煩、不亂、不痛。原來只要掌握正確的姿勢原則,身體竟可以如此輕靈放鬆。原來感情可以不執著、不陷溺,只要懂得深情而不滯於情。原來身心的安定,是面對混亂的時代最有力量的武器。

時局板蕩,曖昧天光,半部論語治天下,半部莊子治身心,正是時候,好好讀莊子。

課程目標

本課程之目的主要可以概括為三點:
一、經由代表性作品的選讀,使學生對中國的人文傳統有深一層的認識。
二、經由對經典性文獻的研討分析過程,使學生熟悉人文思維的程序與方法。
三、經由口頭討論與寫作練習,一方面增長學生的思考以及文字的表達能力,一方面促進學生對於一己生命的自覺,而導向成熟人生觀的建立。

課程要求

上課方式以講授為主,習作討論、技術操作為輔。成績評量項目包括期中、期末考,並繳交習作,計分詳實,考核從嚴。考試採累進方式:期末考範圍含括期中,下學期範圍含括上學期。期待經冬歷春後,修習《莊子》課程的同學,能與之相視而笑、莫逆於心,相惜於旦暮之遇。

此课程适用人群

修習本課程同學,無須專業基礎,只需具備基本中文閱讀與寫作能力,並對《莊子》中的身心技術與生命安頓之道感興趣即可。

蔡璧名,臺灣大學中國文學研究所博士,現任臺灣大學中國文學系專任副教授暨臺大中醫典籍研究社、望月詩社指導老師。教學成果履受學生與校方肯定,曾六度獲選臺大優良教師,更榮獲臺大教學傑出獎。 專業領域:先秦醫、道思想、操作與文化。開授課程:「《莊子》」、「道家經典中的身體論述」、「傳統醫、道經典中的身體論述」、「醫家經典中的身體論述:《黃帝內經》的『身體觀』與《傷寒論》的『身體感』」、「醫家經典選讀之一:本草的異想世界」等。 專業著作:《身體與自然──以《黃帝內經素問》為中心論古代思想傳統中的身體觀》、〈《莊子》書中專家的身體感:一箇道家新研究視域的開展〉、〈大鵬誰屬:解碼〈逍遙遊〉中大鵬隱喻的境界位階〉、〈《莊子》的感情:以親情論述為例〉、〈「守靜督」與「緣督以為經」──一條體現《老》、《莊》之學的身體技術〉、〈「槁木」與「輕身」――《莊子》注疏、詩人具身認知、醫家辨證的跨界討論〉、〈當莊子遇見Tal Ben-Shahar:莊子的快樂學程――兼論情境、情緒與身體感的關係〉、〈莊子「乘天地之正而御六氣之辯」新詮〉、〈重審陰陽五行理論:以本草學的認識方法為中心〉、〈疾病場域與知覺現象:《傷寒論》中「煩」證的身體感〉、〈身外之身:《黃庭內景經》注中的兩種真身圖像〉、〈感應與道德――從判比儒、道與《易傳》的成德功夫論「道德」開展的另一種模式〉等。另有《正是時候讀莊子:莊子的姿勢、意識與感情》、《穴道導引:融合莊子、中醫、太極拳、瑜伽的身心放鬆術》,以及詩集:《渡口芙蓉》。

 

课程视频正在上传中,一旦制作完毕将在第一时间于本页面发布。

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